Text und Bild: MFM
Betriebe können Ihre Auszubildenden weiterhin über www. schulbewerbung.de anmelden .
Unter dem Motto „Der Ausbildungsplatz - die solide Basis fürs Berufsleben“ wurde auch in diesem Jahr am HSBK eine Projektwoche organisiert, die die Schülerinnen und Schüler auf Bewerbungs- und Auswahlverfahren im Rahmen ihrer Praktikums- und Ausbildungsplatzsuche vorbereitete.
Modul 1: Bewerbungsverfahren aus Sicht eines Personalentscheiders
Die Ausbilder der Firma Hella, Michael Marr und Sascha Stiller, gaben zum Auftakt einen lebhaften Einblick in die Sichtweise eines Personalentscheiders. Sie machten deutlich, wie wichtig die Entscheidung für eine duale Berufsausbildung ist. Sie sei das ideale Fundament für einen Start in das weitere Berufsleben und darüber hinaus eine ideale Möglichkeit einen Betrieb von Grund auf kennen zu lernen. Auch wenn man später ggf. studieren möchte, könne eine Berufsausbildung sowohl der Orientierung als auch als Rückversicherung dienen. Sie machten zudem deutlich, worauf Unternehmen bei Bewerbungsverfahren besonders achten und welche Fehler man vermeiden kann.
Modul 2: Rollenfindung
Für einen gelingenden Berufseinstieg ist es wichtig, sich selbst zu kennen und die eigene Rolle in einem Team zu finden. Unsere Schulsozialarbeiterinnen übten dies mit Hilfe der erlebnispädagogischen Lernmethode „Schiffsbau“.
Modul 3: Assessment-Center
Herr Becker und Frau Wunder von der Barmer-Krankenkasse erklären zu Beginn, dass ein Assessment-Center (AC) (engl. assessment „Beurteilung“) eine Methode zur Einschätzung von Personen vor allem in den Bereichen der Personalauswahl und Personalentwicklung ist. Neben Ergebnissen von Arbeitssimulationen oder anderen Übungen (Rollenspiele, Gruppendiskussionen, Konzeptionsübungen u. a.) und deren Bewertung durch geschulte Beobachter ("Assessoren") können Leistungstests oder Persönlichkeitstests zur Einschätzung von Personen verwendet werden.
„Für den ersten Eindruck gibt es keine zweite Chance“, so Herr Becker. Bei einem Assessment-Center müssen alle von Beginn an damit rechnen, jederzeit beobachtet zu werden. Auch Verhalten in der Mittagspause und der Umgang mit Mitbewerbern/-bewerberinnen können Einfluss auf die Entscheidung der Personalverantwortlichen haben. Folgende Elemente wurden neben einer Selbsteinschätzung zu Beginn im Modul 3 geübt:
Modul 4: Bewerbung
Nahezu alle Unternehmen sind inzwischen im digitalen Zeitalter angekommen und bevorzugen Online Bewerbungen. Eine Bewerbungsmappe ist dann perfekt, wenn Inhalt und Form den Regeln bzw. den Standards der Branche entspricht.
FOLGENDE BESTANDTEILE GEHÖREN IN EINE KLASSISCHE BEWERBUNG:
Im Informationswirtschaftslehreunterricht erstellten unserer Schülerinnen und Schüler Online Bewerbungen gemäß dem Motto, aaa („anders als andere“) und unter Beachtung folgender Tipps:
Text und Bild: MFM